从三尺讲台到研究高地，从知识传授到学术深耕——这场教育者的破茧蝶变，在水城中学的校园里悄然绽放。5月9日，我校为两项聊城市教育规划课题和十六项水城中学教育教学研究课题举办开题报告会。此次报告会邀请山东省优秀教师、齐鲁名校长建设工程人选、单县一中刘萌校长及水城中学名师领航工作室的各位导师担任课题评审专家。水城中学校长胡相东、副校长李勤勇、党委委员陈婵婵参加了此次报告会。
在教育革新的浪潮中，我校以课题研究为引擎，以教学实践中的问题为出发点，在教学与科研的交融中，开启了教师专业成长的新征程。
开题报告会上，十八个团队以解决问题为导向，以创新理念为引领，通过多媒体演示与文本阐释的立体呈现，展示了涵盖“大单元教学”“AI赋能精准教学”“跨学科项目式学习”等前沿领域的研究蓝图。从目标设定、内容框架、方法路径到预期成果，进行了全面且深入的阐述。这些课题不仅紧扣教育热点，更体现了教师们对教学本质的深刻洞察与积极探索。
“课题研究是教师专业成长的快车道，更是教育质量提升的助推器。”在点评环节，课题评审委员会朱瑜莉、耿振军、王敏、陈婵婵、朱丽丽、郭磊等分别从课题的创新性、实用性、可行性等方面进行了点评。最后，刘萌校长指导大家以“显微镜”剖析共性问题，用“望远镜”指明研究路径，强调真研究必须立足教学痛点，小切口更要深挖掘，提出“三化”原则——问题具体化、方法可视化、成果可转化。教师们或疾书笔记，或颔首深思，教育研究的思维范式在碰撞中重构。这次指导不仅加深了教师们对课题研究的理解，更坚定了他们以研究促教学、知行合一的信念。
下午，刘萌校长为老师们带来专题讲座。刘校长以“教育科研课题方案设计与案例分析”为题，结合教育前沿理论与学校实际，从何为课题、如何选题、如何拟定题目、如何写申请书多个维度展开分享，既有理论高度，又有实践深度。这场讲座不仅为教师们搭建了系统的研究框架，更点燃了大家投身教育科研的热情，让老师们深刻认识到课题研究对个人专业发展和学校教育质量提升的重要意义。
教育是一片沃土，课题研究便是深耕的犁铧。全体教师将以此次活动为契机，将专家的指导意见转化为实际行动，细化研究任务，完善研究方案，以精益求精的态度投身课题研究。相信在科研力量的赋能下，水城中学定能在教育改革的浪潮中破浪前行，结出累累硕果，书写教育高质量发展的崭新篇章！
