“同学们都准备好了吗？”“准备好了，书本左边放，铅笔橡皮放桌上！”孩子们闻令而动。从课前宣誓到课本准备，再到跟读教材，大家动作迅速、专注认真，一举一动中展现着良好的学习习惯。随后的开放式课堂展示更是精彩纷呈：多样的课程设置、扎实的教学功底、丰富的课堂形式、精彩的师生互动......让与会人员深刻的感受到该校特色育人理念和育人方式悄然间的改变。

阳光大课间，师生跑步、做操、齐诵《弟子规》……孩子们声音洪亮、动作有力、姿势标准，尽展莘县第二实验小学健康向上的精神面貌。阳光大课间与传统文化《弟子规》诵读同行，孩子们在健康成长同时接受传统文化的熏陶身心得到全面发展。

 幽默夸张的创意舞蹈《欢乐的小人舞》、富有现实意义的抗疫情景剧《以你为荣》等节目在素养展示现场不时博得与会领导的阵阵掌声，也是该校长期坚持以立德树人为根本任务素质教育成果的综合展现。原创诗歌朗诵《当教育的春风高高扬起》更是紧扣时代脉搏唱响了老中青三代教育工作者的心声，将整个素养展示推向了高潮。

县教体局党组成员、四级调研员孙石山总结回顾了学校建校七年来，自己与县第二实验小学的五次“亲密接触”，对县第二实验小学的优质、高效发展给予了高度评价；指出了我县小学教育发展的新规划和新要求；要求各学校要坚持先进教育理念导向，以一抓到底的激情、常抓不懈的执著，将教育教学质量抓牢、抓实、抓出成效。各校长要以深厚的教育情怀，带领学校发展，要潜心教育规划、关注教育质量、聚焦学生进步、关爱师生发展，把学校办出特色、办出质量。 

    县教体局小学教研主任马爱霞逐一点评了现场会的五大板块，安排了下一步全县小学教育教研和课改思路。县第二实验小学校长宋军从学校“特色教研”模式、落实常规教学，打造”高效课堂”模式、“三点一线”德育育人模式等方面作了分享。