为进一步提升全县教师的教科研水平，促进教育高质量发展。3月26日，县教体局教科所召开了2021年度市级课题开题论证培训会，县教体局四级调研员孙石山，教科所全体成员，全县各学校教科室主任、科研骨干、课题主持人，共计200余人参加培训会。

县教体局四级调研员孙石山结合自身教育管理与教科研工作经历，生动、精妙的诠释了教育科研对学校教育教学工作的引领、推进与提升作用。

他指出，教科研就像“土杂肥”，虽见效慢但后劲长远。问题即课题，教学即研究，成长即成果。想要实现“上好课、教好学、育好人、管好学校”这个目标，必须借助扎实有效的教科研工作。教科研工作应当是学校常态化、自觉性工作。做教科研要借“别人的火煮自己的肉”，要借别人的经验教训来提升自己的专业素养和实践能力，希望学校在教科研工作中，多学习、借鉴、创新、应用。

 培训内容共分三部分，包括知识讲座、开题论证演示和交流研讨。上午，莘县二中教科室主任段章华从课题研究过程、课题开题论证会的意义、课题开题论证主要议程、课题开题报告要点这几方面就“如何进行课题开题论证”作了完整、详实的学术报告。随后，在莘县二中孟文强主任的主持下，段章华、张彩杰和葛庆龙三位专家就莘县二中张灵芝老师主持的课题《普通高中班主任工作渗透积极心理学理论的实践研究》和课题组成员共同展示了一场完整的市级课题开题论证会。

会议第三部分，县教科所所长孟永丽对市级课题开题报告的撰写格式要求，从排版格式、板块设置及各板块的具体要求三方面作了进一步讲解。之后，又带领参训教师对2020年秋季立项的32项市级课题的开题报告材料分组（7人一组）进行了交流与研讨，通过交流使参会教师在对所听到的理论知识应用于实践的过程中对所学知识有了更深层次的内化提升，同时也使32个课题组的开题报告撰写质量有了大幅度的规范、优化与提升，对下一步展开课题研究工作提供了良好的帮助。

本次培训会，目标精准、安排得当、内容充实、效果显著，既提升了我县教科研骨干团队的整体专业素质，为教科室主任及各骨干教师指导本单位开展教科研工作打下了良好的基础，又为深化课改、全面提升教育教学质量提供了强有力支撑。