声情并茂的诵读，是一种感染；抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的示范，是一种引领。诵读是教学中的重要内容，更体现着教师的基本功。为了展现教师的朗读水平和朗读能力，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，5月7日下午，莘县春笋学校小学部举行教师美文诵读比赛活动。

赛前，学校制定了比赛方案与评分标准，各年级积极响应学校号召，组织并开展了美文诵读初赛，经过角逐选出各年级进入决赛的教师名单。决赛中，老师们以抽签的方式决定好出场顺序，评委们更是本着“公平、公正、公开”的原则进行现场评分。

比赛中，参赛老师们凭抽签顺序依次上台，凭借自己扎实的语言功底和富有磁性的嗓音进行诵读。或激情昂扬、酣畅淋漓，将豪迈的情绪发挥得淋漓尽致；或宛转悠扬、深沉柔美，将真挚的情感挥洒得动人心扉。《月光下的中国》倾诉了中华儿女发自内心对祖国的热爱；《第一次背娘》体现了亲情的可贵，对伟大母爱的赞扬；一首《不朽》带着聆听者回到那峥嵘的岁月，感受革命先辈的力量……参赛老师精彩的诵读，一次又一次地将比赛推向高潮。

经过近三个小时紧张激烈的角逐，美文诵读比赛完美落幕。活动最后，学部负责人针对参赛选手的表现做了精彩的点评，并宣读获奖名单。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。此次美文诵读活动为教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，不仅看到教师队伍扎实的基本功，更激发了老师们对汉语文化的喜爱，为打造书香校园创设了浓厚氛围。