——莘县实验小学举行语文教研组低年级高效课堂教研活动

教而不研则浅，研而不教则空。为了全面提升课堂教学效果，促进教师专业发展，莘县实验小学语文教研组于5月30日组织了低年级高效课堂教研活动。

教而不研则浅，研而不教则空。为了全面提升课堂教学效果，促进教师专业发展，莘县实验小学语文教研组于5月30日组织了低年级高效课堂教研活动。

在展示课环节中，教师代表讲授了一年级语文下册《荷叶圆圆》一课。在课堂中，教师让学生通过看图感受、对比辨析等多种方法，帮助学生在具体的语言实践中习得语言文字。在学生初步感知课文内容后，抓住重点词句，通过联系生活实际、反复朗读、带动作朗读等多种途径，引导学生品词析句，感受作者用词的准确生动。教师巧妙创设生动形象的课文情景，在强化语言能力训练的过程中，结合生活实际进行思维能力的训练，保证了课堂教学效果。

第二节展示课为二年级下册《蜘蛛开店》，在检查字词环节，教师通过多种形式的朗读，激发学生学习词语的兴趣，让枯燥的词语学习变得有趣了许多。在指导课文朗读时，教师不仅引导学生抓住关键词来读，还让学生观察图片，启发想象来读，教给学生方法，让学生触类旁通。教学中，教师始终坚持以生为本，放手让学生自主学习感悟，课堂环节扎实有效，又充满激情。

展示课后的评课环节中，两位教师分别阐述了自己的教学思路和设计意图。年级负责人对这两堂课给予了较高的评价，对两位教师的教学设计和授课过程给予了肯定。她还对这两堂课的设计与教学提出了宝贵的修改建议，让大家获益颇多。

大家在互听互评的过程中，交流思想，碰撞智慧，感受教与研的相辅相成。