为落实“双减”政策，我市在东昌府区、莘县等11个县区、27个学校开展“网络学习空间赋能‘双减’智能作业”试点工作，我校有幸成为其中一员。

经过数次的培训、学习和经验交流，我校“双减”工作取得了很大进展。可以预见，“智能作业”的推广是解决“双减”问题的一剂良药。　　

精准教学，数字化管理

    得正智能作业以点阵智能技术为载体，将光学扫描、云题库及大数据分析等先进技术应用到传统教学活动中，提高学校教师日常采集学情数据的效率，借助学情大数据分析，为学校、区县提供综合学业分析，实现了精准化教学、数字化管理；同时为学生提供个人学情报告，是实现精准化学习的有力工具。　

分层教学，因材施教

不同的学生，他们的学习能力、习惯、做题偏好等都是不同的。如果让教师根据学情设置不同作业，工作量无疑是很大的。而有“智能作业”的协助，教师的教学工作要轻松不少。

“智能作业”批阅完成后，得正学情分析中心便能将每个学生的作答情况、班级的成绩分析，甚至是整个年级的学情报告及时反馈给教师，教师可以实时观察到学生各知识点的掌握情况，为学生整理班级甚至是个人错题本，使学生的薄弱之处得到精准且及时的巩固。

智能课堂，共享资源

“智能作业”有一个课堂模式，教师打开后就可以选择高频错题讲解，同时还可以展示学生的优秀答案及典型错误。而且，“智能作业”有自己的智能题库，试卷讲评后有变式练习，能够及时巩固学生的学习情况，教师也可以自己组卷，对学生的学生效果进行检测，为教师的教学工作提供了便利。

“智能作业”能帮学生查缺补漏，减轻学生学习负担的同时，也提高了学生的学生效率，是教师教学工作中的好帮手。