为扎实推进线上教学有效开展，保障线上教学提质增效，莘县樱桃园镇樱北小学积极利用国家智慧教育平台、莘县智慧教育平台等平台创新线上教学模式，切实保证线上教学质量，推动线上教育教学工作全面高效开展。

变被动  为主动

线上教学期间，主要考验的是学生学习的主动性。作业检查一直是困扰教师的老大难问题，学生作业完成质量参差不齐，尤其是农村小学，家长疏于管理，作业监管难度较大。教师利用“教学助手-课后作业”设置好阶段作业的提交时间，学生们需要在规定时间内完成作业，通过“人人通空间-课后作业”提交作业，养成良好学习习惯。自己规划、统筹安排好作业时间，从被动的作业逐步转变为主动地思考，为个性化自主化的发展提供了可能。

好习惯  齐进步

少成若本性，习惯成天然。学生居家学习期间，学校教师依托“习惯养成”应用帮助学生养成良好的学习习惯，例如，语文学科的每日阅读、数学学科的每日口算练习、语文学科的每日写字等等。教师通过习惯养成设置阅读频次，家长积极分享学生阅读音频，让学生感受到积累的力量、坚持的力量，良好的习惯自然养成。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。当线上线下成为一种常态化教学方式，我们惟有戮力同心，多措并举，精准发力，才能撑起学生线上高效学习的一方晴空。