源头活水培根铸魂 

  文化引领枯木逢春    

莘县教育培训中心  罗学平

    莘县教育培训中心是聊城市高考补习品牌学校。风风雨雨18载，经历了多种高考模式的变化以及多版本教材的更替。一路走来，硕果累累。学校真情付出，严爱相济，强化心理指导。老师们深研高考，优化备考理念，保证备考的正确方向。教学过程赢得家长及学生的认可，历年高考成绩更是稳居全市前列，赢得社会广泛赞誉。  “问渠那得清如许?为有源头活水来！”莘培的发展离不开局领导的英明决策，离不开学校领导及老师的通力配合，更得益于学校文化的传承与创新。莘培抓住了教学管理的源头活水，调动多方因素促学生发展。最终激活了学生的潜能，实现高考分数的跨越式提升。

一、学校塑造一种文化——莘培文化          

   学校是一个用文化传播文化的地方，学校文化是一个学校的根与魂。“无奋斗，不青春”是莘培校训。她让莘培学子重燃激情，鼓励同学们要对青春负责。“有教无类， 人人是才，成之以导，践之以行”是莘培理念。她引导老师们更加尊重并欣赏学生，引导开发各类学生，培养学生自信主动学习的能力。“不服气， 不泄气， 有志气”是莘培精神。她大大鼓舞了学生的斗志，增强了学生学习内驱力。虽然莘县教育培训中心没有属于自己的校园，但是同学们却念念不忘这一段激情燃烧的岁月。从这里经过的每届学子，每当提及这里的人和事都是那么的记忆犹新，如数家珍。因为每一位同学在这里都是故事的主人公。我们坚信文化的力量是无穷的。莘培的文化已根植于学生内心，虽然只经历不到十个月的淬炼，但是在莘培学子的内心打下了深深的烙印。鼓舞莘培学子在备战高考的征程中完成逆袭，最终实现人生蜕变。

二、教学围绕一个中心——学生发展为中心

   无论莘县一中分部精彩纷呈的“6+1高效课堂”模式，还是莘县实验高中分部求真务实的“三结合高效课堂”模式，都是以莘培学生终身发展为中心。目的是让学生不仅要做好学问，更要做好人。唯有根深才能叶茂！针对落榜生，首先要找到学生问题的根源，对症下药。这就要求我们的教师在教学中时时问自己：这届补习生需要补什么？分数背后深层次原因又是什么？我能深入浅出地让学生搞清知识的来龙去脉吗？更要考虑我们传授给学生的知识和技能有用吗？是不是站到学科的高度精准教学。这样的方法和能力有利于学生的终身发展吗？作为一个未来社会的建设者和接班人，学生需要什么样的情感态度和价值观？一系列的反思超越知识的准备，更着眼于学生的未来。因为我们传授的知识、教给的方法、培养的能力以及价值导向，不仅仅为高考得个分数，更重要的是最终为学生的终身发展服务，为实现成人、成才、成功奠定基础。

三、评课确立一个基本点——依标施教

  万变不离其宗，课程标准就是宗，依标施教就是根据课程标准进行课堂教学活动。“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据”。国家通过“国家意志→课程标准→教材→学生”来实现育人。课程标准体现国家意志，教材是课程标准的载体，一个课程标准可以编写多套教材，我们在教学中所依据的不可能是“多套教材”，只能是唯一的课程标准。这也是国家命题中心命题的依据。教师作为教材和学生之间的桥梁，对上要够着天，读懂国家意志在课标中的体现以及借助教材如何落实课标要求；对下要接地气，教师作为教材的解读者实施者如何把课标要求落实到学生身上。为了让老师吃透新课标精准把握教学，全体老师走出去到济南参加高端培训，与教育先进地区潍坊主动对接复习策略。我们评价一节课，主要看它是不是符合课程标准的基本要求和精神实质，有多少标准能细化并落实到学生身上。进而带动老师们深研课标，落实课标，为来年高考成功保驾护航。

四、管理落实六补并举——补家教、补态度、补作风、补习惯、补方法、补知识

  新高考注重了考生能力和素养的考查，96个“专业+学校”志愿录取模式让更多的学生实现了梦想。来培训中心补习的学生多数集中在本科线左右，他们或多或少的存在着家庭教育缺失、态度不端正、作风纪律不硬、知识不完备、学法不科学等问题。为此，莘县教育培训中心因材施教采取“六补并举，多管齐下”的方式强化管理。这不仅能让学生懂规矩，守纪律,更让学生有信心，有毅力，最大限度去实现复读的目标。开学后学校开展系列活动，问题学生家长培训会补家长与孩子沟通交流短板。开学初的军训补学生作风，思训+六大禁令补学习态度，学训补学生知识与方法、一日常规补学生习惯，让学生先做好人做好事再做好学问。通过“告别四闲”活动，净化学生的心灵，让学生由原来表面化学习转向沉浸式学习。训练“脸皮厚，学个够；脸皮薄，学不着”的理念，让学生敢问、善问、会问。强化“平时练习考试化，高考平时化”的落实，让学生学会考试。最终实现“莘培奋斗三百日，绘我锦绣万里程”的奋斗目标。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”每一届补习生问题迥异。我们与时俱进精准研判，灵活制定育人方案。万事皆有因，浇树要浇根。我们要针对学生的问题，深挖原因。从人的因素，从学科素养的高度综合研判。唯有找到源头，从源头到结果梳理出有效施工图，借助历年复习备考的有效经验，因材施教，为同学们高考的成功保驾护航。“雄关漫道真如铁，而今却要从头越。”相信在教育局领导的倾心支持下，有莘培教师的齐心协力，无私奉献。我们莘县教育培训中心定会在现有成绩上继续创造奇迹，书写神话。咬定目标不放松，持之以恒加强教学和管理，让莘培的高考成绩再上新的台阶，为莘县的高中教育再添一笔亮色。