宣讲人：莘县实验幼儿园  郭俊华

党的二十大报告中指出，“要办好人民满意的教育，坚持以人民为中心的教育，健全学校家庭社会育人机制，形成家校社的强大合力”。教育没有边界，幼儿园应走开放发展路线，坚持立德树人根本任务，接受家长、社会的监督，提升幼儿园教育质量，提高家长教育水平，丰富社区精神文化生活，共商共建共促幼儿发展，构建幼儿园、家庭、社会“三位一体”的育人新格局。

一、党建思想引领、担当作为

办好人民满意的教育，构建“三位一体”育人新格局，学校、教师是实施任务的主体，师德发展是首要任务。要坚持党建思想引领，强化党员的政治担当，坚信中国共产党的领导。团结带领广大青年教师弘扬伟大建党精神，不忘立德树人初心、牢记为党育人、为国育才的使命，树立为人民服务的无私奉献精神，主动为办好人民满意的教育努力。

二、强抓教育质量、内提素质

办好人民满意的教育，构建“三位一体”育人新格局，关键在于教育质量的提升。我国把教育摆在了优先发展的战略地位，教育发展首要解决的问题是教师队伍素质整体提升。制定适宜教师成长的“专属模式”，找到推动自我成长的力量，实现自我价值。二是立德树人，培养全面发展的人才。到2035年完成国家发展总目标，全社会就要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，幼儿园要坚持“德育为先 五育并举”的原则，让社会主义核心价值观和中华优秀传统文化根植入心，建立文化自信。第三要勇于改革，创新发展。“安吉游戏”在全国的推行，传统的预设课程被生成课程逐渐取代，游戏越来越被重视。让“安吉游戏”在各地落地，要结合本园发展水平进行分析，分步分层实施。

三、贴近人民群众、形成合力

办好人民满意的教育，构建“三位一体”育人新格局，重点是要贴近群众、扎根人民，形成教育最大合力。教师也要心系家长，做家长的知心人、贴心人、暖心人，同时又要敬畏人民，善于向社区人民群众汲取智慧力量。做家长的知心人，及时了解家长的需求与疑问，和家长加强联系和沟通，密切家园关系。做家长的贴心人，成立志愿者团队走进家庭、走进社区，丰富社区精神文化生活。教师走进家庭，和有特殊需要的幼儿结对，持续的进行个别化的指导。做家长的暖心人，着力解决家长的托育需求难题。幼儿园可以尝试开设托班，办成托幼一体化的托幼机构，解决现阶段0—3岁婴幼儿托育难的问题。

认真学习贯彻二十大报告会议精神，为实现宏伟目标主动担当作为，努力构建“三位一体”育人新格局，提升人民群众幸福感，为全方位、全员育人进一步发展贡献力量。