张鲁镇初中始终把教学工作作为学校的中心工作，把提升教学质量作为一切工作的核心。为了实现教学质量的提升，学校一直积极实践，不断创新。开展了大量工作，取得了较好的效果。

       一、强化师德引领，激发教育热情

       师德师风决定着教风和学风，决定着整个学校的精神风貌，也直接决定着学校教育教学质量的高低。工会精选优秀师德事例，利用视频、图片、文字等形式组织老师学习，并撰写学习体会，潜移默化提升师德修养，培养教师献身教育、热爱学生、学而不厌、无私奉献、以身作则、为人师表的高尚品德。开展“寻找最美教师”活动，让学生选出自己心中最美的教师，并对最美教师表彰奖励，拉近师生感情，让老师们体会到自身的价值，感受到职业幸福感，从而树立终身从教的信念。定期开展教师职业道德教育，利用违反师德的具体案例对老师进行警示教育，强化教师的敬畏心和责任心。督促老师严格执行教师职业道德规范，切实提升自身职业道德。

        二、完善规章制度，规范学校管理

       为规范老师教学行为，学校对教职工考勤、请假、教学常规、绩效考核、评优晋级等制度进行修改完善，并让老师充分参与到制度修改的每个环节，得到老师的理解和拥护，这些制度真正起到了规范、指导、激励和引领作用，使教学行为有章可依，规范高效。

       为进一步规范德育工作，加强学生管理，学校完善了《班主任工作评比细则》，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定了《学生在校一日常规》，并督促学生严格执行，培养学生良好行为习惯，提升学生遵规守纪意识，减少违纪现象发生。学校还修订了《教师工作量化细则》《学生作业管理制度》等，为教师的教育教学指明方向，使教师的各项工作落到实处。 

       三、落实教学常规，规范教学行为

       教学常规是对教学过程的最基本要求，是提高教学质量的必备手段，是推动教学高质量发展的最重要途径。学校规范了集体备课流程，固定了时间、地点和参加人员，由备课组长组织实施。对老师上课流程提出具体要求，对学生课前准备、课堂活动、课堂突发事件的处置都作出了明确要求。对作业次数、习题布置、批改要求、更正辅导等都制定出指导意见，让老师参照执行。对考试的出题、组织、阅卷、分析、讲评、表彰进行规范，突出考试检测和激励效果。对教师的培优补差工作进行专门部署，使教师辅导学生落到实处，不断改进措施，重视辅导的实际效果。一系列教学常规措施使教学工作更加规范，通过长期的坚持和优化，效果逐渐显现。 

      四、聚焦课堂教学，提高课堂效率

      打造高效课堂，抓好课堂主阵地，向课堂40分钟要质量。要求老师课前提前候课，督促学生做好课前准备，组织学生进行课前展示。狠抓课堂纪律，杜绝做与课堂无关的活动，充分利用小组教学，提升课堂参与度，突出学生主体地位，逐步提高课堂效率。实施“低重心，小台阶，密坡度”教学策略，从最基础知识学起，降低教学重心，分解教学难度，以课标为纲，以教材为抓手，创造性的使用教材，使学生能学得会，跟得上，有所获。

       通过优秀老师上示范课、全体老师上常态课、同课异构赛课等听评课活动，逐步打造高效实用的家常课。教务处统一安排听评课和教师自由听课有机结合，老师们认真听课，积极评课。评课时授课人首先说出本节课的设计意图和课后反思，听课老师评课主要围绕本节课“哪些方面好，为什么好”“哪些方面不足，为什么不足”“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行评课。努力实现课堂理念“新”、讲练“精”、课堂“活”、过程“实”、方法“巧”。同时学校开展教学开放日活动，鼓励家长到校坐班听课，探索建立社会、家长有效参与课堂改革的新机制。

      五、丰富教学活动，提升学习兴趣

      以活动为抓手，培养学生学习兴趣。通过开展征文比赛、经典诵读、学科竞赛、课后服务等丰富学生学习生活，培养学生的参与活动的热情。精心设计主题班会和主题教育活动，培养学生良好的人生观、世界观和价值观。通过国旗下的讲话、百日誓师等励志教育活动，鼓舞学生的学习斗志，逐渐把学生的注意力吸引到学习上来。

      六、培养阅读习惯，营造书香校园

      为学生创设良好的阅读时间和空间，培养学生阅读习惯。每周上好阅读课，加强对学生阅读方法的指导。为学生购置适合的图书，建立班级图书角，定期开放学校图书室、阅览室，方便学生阅读。组织征文比赛、古诗擂台赛、演讲比赛等丰富多彩的读书活动，为学生提供展示的空间，形成浓厚的读书氛围。逐步推行全学科阅读，提升学生阅读能力，利用手抄报、黑板报等展示学生阅读成果。每名教师都制定读书计划，带头阅读，并撰写读书笔记，不断提升自身素质，并潜移默化的影响学生。

       提高教育教学质量工作是一项长期的艰辛的任务，我们明白知耻而后勇，我们将进一步强化质量意识、忧患意识，牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念，把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈！