为全面贯彻落实“双减”政策，推进“五育并举”，实现全面育人，莘县实验小学坚持以学生发展为中心，努力提高课后延时服务质量，开设丰富多彩的“课程超市”，促进学生全面发展、健康成长。

为保障延时服务有序推进，学校成立延时服务领导小组，向家长发放《莘县实验小学学生课后服务征集意见书》，遵循“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”原则，围绕减轻学生作业和校外培训负担开展各项工作。同时，在“减负不减质”原则指导下，全面统筹规划，整合资源，精心设计各类课程“货品”，如科学实验课、书法课、手工课、音乐鉴赏课等，激发了学生的学习兴趣，极大地调动了学生参与服务课程的积极性。

孩子们最喜欢的课程之一是户外体育课，学校精心设置了足球、篮球、跳绳、踢毽子等体育项目，通过喜闻乐见的体育活动强健孩子们的体魄，增强学生体质，培养体育精神，让孩子们在体育课中获得更多的快乐，把勇于竞争、超越自我和团结协作的体育精神传承好、弘扬好。

美术欣赏与绘画是开展青少年美育的特色课程。学校坚持雅俗并重，开展多种主题风格的美育培养，教师充分备课，讲解美术作品欣赏，开展学生绘画活动，让孩子们接受美育润化和熏陶，培养孩子们发现美、欣赏美和创造美的能力。

彩泥手工课程充满童真童趣，孩子们通过揉、捏、搓、盘等技法捏出一个个形象逼真的玩偶，在释放学习压力的同时感受到彩泥塑造的魅力与乐趣。

丰富的课程超市，不仅受到孩子们的喜爱，也受到了广大家长朋友的支持和赞誉，他们纷纷表示，富有特色的课程设置，丰富了孩子们的课后延时体验，给孩子们的学习生活增添了一抹绚丽的色彩。

学校表示，将不断创新课程设置，丰富课程超市“货架”，全面落实“双减”政策，将好事办好，助力学生综合素养的全面提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人打下坚实的育人基础。