“两寻找 三研究”活动旨在寻找身边的好玩具、寻找身边的好童书；研究玩具和童书，研究儿童，研究教学策略。为了继续更深入地了解“两寻找 三研究”活动，提高幼儿教师的专业能力，推动幼儿园的高质量发展，5月20日，莘县实验幼儿园组织全体教师参加了“两寻找 三研究”公益活动讲座线上专题培训活动。

北京教育学院副教授、学前儿童保育工作者协会秘书长胡彩云博士从绘本图文信息、主题与内容的分析、发展的价值、教育的应用四个方面解读了幼儿园教育教学新的教学方式——思维导图。

一名优秀教师巧妙使用“思维导图”就会把绘本里的内容读的更透，挖掘的更到位，老师引导的更深刻，孩子从绘本中获得的语言、思维、表达能力及非语言能力才会更多。

在专题讲座的学习中，老师们认真聆听，笔耕不辍，把学习到的知识、记在本上，记在心里，为以后开展教学活动夯实理论基础，还有了更全面深刻的认识和体会，大家结合自己的工作实际进行反思，提出独到的见解和思考。

本次的学习让参训教师获得了一个概念，获取了一种学习方法和学习工具，帮助教师更好的读懂绘本；获取了一种思维方式，帮助教师把形象思维和抽象思维有机结合起来，极大的提高教师解读绘本的水平；启发教师抛弃线性思维模式，改用发散性的联想思维来思考问题。

“两寻找 三研究”活动为教师带来了新的启发与思考，在专业领域上，莘县实验幼儿园全体教师将继续围绕此项活动不断地学习和研究，使以儿童为本的理念和认知得以切实落实。让我们携手并进，踔厉前行，做一个善于和孩子一起玩的教师，共同托起孩子们的幸福童年。