为践行五育并举，更好巩固学生教育的实效性，促进学生全面发展，近期，莘县大王寨镇余庄小学组织一年级学生开展了为期两个多月的数学教学和劳动教育相结合的跨学科项目式实践活动，积极探索跨学科教学与双减政策有效实施的新途径。

同学们五人组成一个小组，大家认真地用铲子松土，随后把种子均匀地洒在泥土上，小心翼翼的用土压实，最后浇水。同学们分工有序、默契十足，干起活来劲头十足。

同学们日常拔草，浇水，满怀希望的照料着。盼望着，盼望着，菜苗终于从地里漏出头来。待蔬菜成熟了,大家满怀期待地收菜，尽管双手染上了泥土，但丝毫挡不住收获的喜悦，脸上洋溢着开心的笑容。

小小的劳动种植基地给了孩子们一个观察、动手、发现的空间；小小的劳动种植基地帮助孩子们提升了劳动素养，培养了动手实践能力。

同学经过两个月的准备，终于如愿以偿的开展了《认识人民币》综合实践活动。同学们到达活动点，把小白菜、油菜等蔬菜整齐的摆放在摊位上做好蔬菜义卖活动的准备。

同学们乐翻天，享受着参与和收获的快乐。叫卖声，此起彼伏，各小组使出浑身解数吸引顾客，真正过了一把小商人的瘾。活动摊位前人头攒动，热闹非凡，余庄村居民们三五成群，时而东翻西看，时而讨价还价，脸上满是惊叹。有几个孩子显得害羞，手足无措，在老师的指导下，他们学着积累经验，大胆去尝试，渐渐地胆子也越来越大。开始拿着产品主动向顾客推销，负责算账记账的同学有条不紊地进行着。在同学们的努力下，所有蔬菜很快售罄！

回到教室，老师给大家分发了“工钱”，教室里充满了收获的喜悦！

通过此次活动，孩子们对人民币的认识更加深刻，也进一步体验了农民伯伯的艰辛，并且还锻炼了语言表达能力和与人交往的能力！教师也更加体会到陶行知先生所说的“生活即教育，社会即学校，教学做合一，在做中学”的教学理念！