——莘县妹冢镇实验小学开展教师教学业务检查活动

教学常规管理是学校管理的关键环节，建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作，有序开展教学活动的前提和保证。为加强对教学过程的监控，诊断，规范教学常规管理。3月15日，莘县妹冢镇实验小学组织了第一轮教师教学业务检查。此次检查由业务主任、各教研组组长、各学科骨干教师组成教学业务检查组，对全校教师的作业设置、批改，质量分析，听课记录等业务，进行检查。

业务主任组织检查人员解读本次检查的目的，内容要求，评价方法。他强调数学学科侧重查看分层作业设计与批改；语文学科侧重作文的批注与评价；综合学科侧重技能测试与分析。

在检查中可以看到，学生们的作业书写较为工整规范，老师们的批改方式多样有趣。语文作业设置多样，作文批改详细，批注清楚，评价语言恰当，有激励作用。从书写工整、环节完整的听课记录中，可以看出老师们的虚心求学和用心思索。数学组的检查内容主要涉及课堂作业、分层作业。在检查中发现，老师们的作业设置合理，作业批改及时，二次订正到位，等级日期完整；分层作业设计形式多样，有结合教学要点设计的学习笔记；有汇总易错易混的纠错本；有新旧知识对比的专项练习，针对性和实效性强。综合组检查涉及英语、美术、音乐、体育、科学、道法、心理等学科，侧重教学技能训练与测试过程性材料的记录和整理。检查中发现，体育、科学、音乐技能测试记录详细。

检查后，各教研组组长对检查结果进行了集中反馈，对老师们的优点给予了充分的肯定，并对不足之处提出了改进意见，希望教师再接再励，争取获得更优异的成绩。