——莘县妹冢镇实验小学开展教研活动

为促进教师的专业发展，更好的给教师提供交流互动的平台，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。近日，莘县妹冢实验小学开展了语文和数学学科“同课异构”课堂教学活动。本次活动共4节课，遵照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行。

董明芳、贾丽杰两位语文老师同上六年级《匆匆》一课，做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的语文素养和扎实的教学基本功。也让听课的老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。

赵婷婷、王洪斌两位老师同上六年级的教材《比例的基本性质》，两位老师都注重了学生动手操作能力的培养，课堂呈现出不同的教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书设计等。展现出各具特色的构思和教学设计，使听课者真正感受到教学艺术的魅力。

在交流环节活动中，首先由执教老师对自己的课题准备，课堂预设、设计等方面进行了详细的解说。然后各听课教师老师对执教者不足之处提出了中肯的意见和建议，大家各抒己见，收获颇丰。

此次同课异构比教学活动异彩纷呈，让老师们感受到同样的“新课标”，同样的教学内容，不同的教学思路，不同的教学方法及不同教师的教学风格，让自己不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到取长补短、集思广益，智慧共享的目的。

“江平视野阔，风正好扬帆”。学无止境，教艺无涯，作为教师，我们应该不断虚心学习，不断充实自己，积极进取，团结协作，以扎实的业务功底，逐渐形成自己特有的教育教学风格，在实验小学这片教育沃土上不断追求教育的幸福和快乐，共享知识，共享理想，共同书写教育的精美华章！