——莘县第一协作区举行小学语文“同课异构”教研活动

芳华待灼，砥砺深耕。为进一步落实新课标教学理念，提升语文学科教师专业素养，促进青年教师专业成长，实现优质教学资源共享，5月9日上午，莘县第一协作区小学语文“大单元教学”下的同课异构教研活动在张鲁镇中心小学开展。县教研室小学部负责人、协作区学校业务校长、骨干教师代表参加活动。

活动中，莘县中心希望小学杨姗姗老师和张鲁镇刘庄小学程淑华老师分别对五年级语文上册《跳水》一课进行课堂教学展示。教学有法，教无定法。相同的教学内容，显示不同的教学构思，生成不同的课堂精彩。同课异构正是基于教师丰富的个性和知识结构，让观课者从不同的执教者身上感受不同的教学理念，不同的教学风格。

滴水穿石，点染三尺讲台；只言寸语，绽放课堂锦绣。杨老师以小侦探和法官角色切入本课的学习，激发了学生的学习兴趣，进而引导学生发现问题，了解船长儿子身处危险境地推动故事情节发展，接着联系实际生活设想船长为什么持枪威胁儿子跳水，突破解决了本文的重难点。杨老师紧扣教学目标，从关键词句、内容的分析再到文章主人公精神的点拨，有条不紊。从能力、思维再到审美体验，步步相生，循序渐进，拓展延伸，有效完成了本单元的教学目标及语文要素的落实。

程老师以“读智慧故事谈思维密码”为中心，设置了任务群开启了解人物关系的思维过程。通过让学生抓住文中的人和事梳理故事的情节。然后引导学生关注本课的主要人物——船长，进而学习探索船长的思维过程，体会船长的人格魅力。程老师的课堂紧扣新课标，将课堂还给学生，以学生为主体，充分让学生讨论、交流。课堂环节环环相扣，层层递进，教学中程老师让学生自己思考，小组交流，拓宽了学生思维，培养了学生思考问题的多向性、灵活性和创造性，激发了学生思维的火花。

孜孜以求，博采众长。两位授课老师说上课思路，谈课后反思。协作区各单位的老师代表进行深入点评发言，品析优点、论述不足、寻找方法、谈论素养。齐鲁名师李艳从核心素养角度出发，对如何进行语文大单元教学做了深度解读，让大家受益匪浅。教研室李云主任对本次的教研活动给予了充分的肯定，深入点评了两节课例，并对今后的语文大单元教学提出了指导性意见。

最后，县教研室小学部负责人从教研组织建设，教研内容的时效性和针对性、形式和方法等方面，全面而详细地总结此次教研活动，同时指出存在的问题和改进方向，为未来的教研活动提供更多有价值的参考。

奋斗路正长，行者方致远。此次语文同课异构活动为语文教师提供了展示交流的平台，让老师们在展示中磨砺提升、博采众长。张鲁镇中心小学将以此教研活动为契机，继续深研课标，躬耕于课堂，不断沉淀自我，向学而教，谱写语文教学新篇章。