——莘县中心希望小学举办语文实践作业展

为贯彻落实“双减政策”，严控课业负担，不断优化作业设计，提升学生语文核心素养，让作业真正为孩子的成长赋能，近日，莘县中心希望小学语文组依托学情，精心策划，设计系列双减“亮”作业，创意又走心，赢得了学生的喜爱和家长的点赞。

多彩拼音乐园，创意“语”众不同——拼音小报篇

一年级的小朋友发挥丰富的想象力，或给拼音宝宝们设计漂亮的住所；或把熟悉的物品画下来，标注上拼音；或把五颜六色的字母拼成彩色的音节……创作出一幅幅精妙绝伦的画作。他们享受着创造的快乐，感受着拼音的魅力。拼音小报有的清新活泼、有的色彩缤纷、有的轻灵美妙、还有的趣味诙谐，甚至有的作品里，拼音字母成了一个个性格鲜明的故事角色。

“现在我感觉汉语拼音的每一个字母都会和我打招呼，我们是熟悉的好朋友。”一位小同学高兴地说。

乘“双减之风”，享“识字之趣”——识字小报篇

活动以课本知识为依托，向课外进行拓展，聚焦2022年版语文新课标，注重培养学生的学习习惯。二年级学生将一个个具有独特魅力的汉字与多彩的图画联系起来，一份份主题鲜明、内容丰富的识字小报应运而生。增强了学生的民族自豪感，让他们在行动中了解了汉字，积累了识字的方法，享受了识字的乐趣，提高了自主识字的能力。

读书之乐趣无穷，瑶琴一曲来薰风——思维导图篇

三年级的同学们充分发挥自己的手绘才能，一幅幅栩栩如生、赏心悦目的思维导图作品诞生了。他们通过自己对所读书籍的理解，利用文字、色彩、线条绘制出一幅幅有思想、有灵魂的优秀作品。他们在绘制的过程中感受到阅读的魅力，享受着阅读的乐趣，收获满满。不但培养了同学们的语文素养，增强了他们的语言表达和思维能力，还能让他们更加专注于阅读和思考，保持高涨的阅读热情。

五彩斑斓浓韵藏，妙笔生花染诗章——古诗配画篇

一首首诗词流入笔端，一幅幅画卷跃然纸上。这些作品或绚丽飘逸，或婉约细腻，或含蓄隽永，或雄浑壮阔，表达出同学们对诗意的追寻和美好生活的向往。这是一次文化的传承、一次创意的表达、一次诗情画意的漫游、一次纵情山水的体验，同学们在古诗中汲取力量，在画作中释放童心，感受中国传统文化的独特魅力。

传统文化润童心，希望少年传真情 ——传统节日篇

同学们通过查阅资料、询问长辈、网络搜索、亲身体验、动手操作、实践探究等方式，留意身边点点节日文化痕迹，感受源远流长的文化底蕴。他们根据主题精心设计，精雕细刻、厉兵秣马，用智慧的大脑和生花妙笔泼洒对中华传统节日的热爱。

笔绘家乡风物，情念故土山水 ——家乡文化篇

在同学们的作品中，看到了家乡或壮阔或清丽的山水美景，看到了丰富多彩的风土民情，富有特色的美食文化、建筑特色……更看到了他们参与活动的积极热情、奇思妙想，他们奋发向上、阳光美好的青春姿态。同学们在实践的过程中不仅挖掘了自身潜力，还感悟到了语文课堂的魅力，更生发出了对家乡强烈的自豪感和热爱之情，为传承与发展中华优秀传统文化贡献了力量。

觅文化经典之趣 显中华成语之光——成语故事篇

一幅幅作品生动展现了“愚公移山”“精卫填海”“闻鸡起舞”等脍炙人口的成语故事，配以精美的插图和详实的文字说明，令人在享受美的同时，领略着春秋战国时代的风采，回荡着穿越古今时空的共鸣。徜徉在这双双巧手绘就的满目琳琅之中，仿佛能嗅到那花朵般散发着的意韵悠长、沁人心脾的缕缕芬芳，仿佛能听见一桩桩经典流传的成语故事在图画与文字间汩汩流淌……

“双减”拾起了语文花园里的片片花瓣，编织了同学们对生活的探索，拓宽了他们的学识眼界。相信希望学子定在丰富多彩的活动中一定会锻炼能力、充实自我，逐渐成为更优秀的自己。