——莘县莘亭初级中学思政教师研学二十届四中全会精神

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实立德树人根本任务，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，赋能初中思政课提质增效，12月5日下午，莘县莘亭初级中学组织全体思政课教师集中开展观摩学习活动，推动全会精神与初中思政课教学深度融合，夯实思政育人根基。

领航：在高端示范中把准方向脉搏

全国性的示范展示活动，为基层学校提供了精准的教学指引与权威的解读视角。此次全国性示范展示活动的中学学段聚焦“规划的足迹：从跟跑到领跑” 主题，生动展现了国家在高水平科技自立自强等领域的非凡跨越，深刻阐释了教育、科技、人才“三位一体”的战略支撑作用。我校思政教师齐聚一堂，全程专注学习，通过云端认真观摩，从精妙的教学设计、深邃的学理分析中，深刻领会如何将宏大的时代叙事转化为可感可知的课堂素材，为后续教学实践树立了高标准范式。

浸润：在集体研学中凝聚育人共识

观摩是起点，研思是关键。活动结束后，思政教研组即刻转入专题研讨环节，推动学习成果向教学能力转化。教师们围绕示范课例，结合自身教学实际，就“如何将‘领跑’的故事讲生动”、“如何引导学生理解规划背后的制度优势”等核心议题展开热烈讨论。共识在讨论中凝聚：必须将全会精神与现行教材知识体系深度融合，积极探索议题式、情境化教学，用鲜活的时代故事与清晰的历史对比，让思政课真正成为启迪思想、滋养信念的生动课堂。

转化：在课堂实践中点燃理想之光

学习的最终目的在于践行。此次集中研学，是一次深刻的理论充电，更是一次有力的教学动员，极大地激发了教师们将理论转化为教学行动的内在动力。全体思政教师深切体会到自己肩负着将国家发展的“大蓝图”与学生成长的“小坐标”紧密衔接的重任。未来教学中，将自觉把全会精神中关于中国式现代化、高质量发展、科教兴国等战略部署，有机融入国情教育、理想信念教育，通过鲜活的案例、深入的比较，引导学生感悟时代脉搏，树立科技报国、强国有我的远大志向，自觉将个人成长融入民族复兴的伟大征程。

莘亭中学将持续推动思政课教学改革创新，引导教师队伍深研理论、精耕教学，将学习成果转化为教学实践，以更生动、更贴近学生的方式将全会精神融入课堂，切实增强初中思政课的感染力与育人实效。

通讯员:申圣涵