近日，莘县王奉中心小学中心校区涌动着别样的学习热潮，在校委会的统一组织下，学校老师积极开展对分课堂教学实践活动，打破传统课堂的单向讲授模式，让学生真正成为课堂的主角。

在数学课堂上，教师借助多媒体清晰呈现学习任务，用图形符号将数学问题具象化，学生们立刻进入讨论环节，他们围坐在一起，手持纸笔认真演算、热烈交流，在思维碰撞中梳理解题思路；英语课堂上，教师以趣味情境导入知识点，随后学生们先是“独学内化”，再“小组讨论”。在沉浸式学习中夯实语言运用能力。

教而不研则浅，研而不教则空。课题展示环节之后，教师们齐聚一堂，围绕对分课堂的实施效果展开研讨，从精讲留白、小组讨论到师生对话逐一剖析，让教学实践在反思中不断优化。

此次对分课堂活动的开展，是莘县王奉中心小学中心校区推进课堂教学改革的生动实践。未来，学校将继续深耕对分课堂模式，不断探索更贴合学生成长的教学方法，让每一位学生都能在自主学习中收获知识、提升能力，让课堂教学在改革中绽放新的光彩。

通讯员：李园园